基于情境的“昆虫的生殖和发育”教学设计

作     者：左博 庄晋 Zuo Bo;Zhuang Jin

作者机构：湖南省株洲市天元中学株洲412000 湖南省株洲市教育科学研究院株洲412000 

基　　金：湖南省教育科研“十三五”规划2016年度课题“基于高中生物学科核心素养培养的多样化生物课程建设研究” No.B-31 

出 版 物：《生物学教学》 (Biology Teaching)

年 卷 期：2020年第45卷第7期

页      码：36-38页

摘      要：在“昆虫的生殖和发育”教学中,依据教育学理论和学科核心素养要求,围绕概念教学创建七大情景,抽象情景中的事实,引导学生概括事实并归纳出概念,扩展概念的内涵与外延,课堂中贯穿核心素养培养与情境教学。

主 题 词：昆虫 情境教学 生物学学科素养 生殖和发育 初中生物学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203944992...