看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >中学生生涯规划教育学科融合课程的实践策略 收藏
中学生生涯规划教育学科融合课程的实践策略

中学生生涯规划教育学科融合课程的实践策略

作     者:王建伟 刘银春 

作者机构:重庆北碚重庆市江北中学校 

基  金:2019年重庆市普通高中精品选修课程《高中生涯规划课程》 2018年北碚区普通高中精品选修课程《高中职业生涯规划》建设阶段性成果 

出 版 物:《进展》 

年 卷 期:2020年第15卷第12期

页      码:34-34页

摘      要:通过关注融合顶层设计、通识培训更新理念、课例研修解析技术、主题活动推进实践、项目引领提升品质、物化成果辐射示范六大策略可有效实现中学生生涯规划教育学科融合课程的融合共生,互促共进,从而提高学科课程综合效益,提升师生课堂生命质量。

主 题 词:中学生 生涯规划教育 学科融合课程 实践策略 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203945161...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分