疫情下的“隔空”教育

作     者：许丽萍 叶晓琴 

作者机构：成都七中实验学校 

出 版 物：《四川教育》 

年 卷 期：2020年第12期

页      码：20-20页

摘      要：“隔空”教育是用科技手段突破教育时空,数字化的教育方式。在抗击疫情延迟开学的特殊时期,学生只能在家学习。“隔空”便成了联结学校、家庭与社会,联结教师、家长与学生的新媒介。疫情之下的“隔空”教育需要努力架构其教育顶层设计,从关注学生价值教育、成才教育、家庭教育、终身教育四个维度,探索具有时代性、实效性、情感性和长远性的教育策略。

主 题 词：终身教育 成才教育 教育策略 家庭教育 教育时空 新媒介 顶层设计 家庭与社会 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203945297...