学习预警研究综述

作     者：朱郑州 李政辉 刘煜 邹宇航 ZHU Zheng-zhou;LI Zheng-hui;LIU Yu;ZOU Yu-hang

作者机构：北京大学软件与微电子学院北京102600 

基　　金：国家重点研发计划项目“专业内容知识服务众智平台与应用示范”(项目编号:2017YFB1402400) 国家自然科学基金青年科学基金项目“适应用户兴趣漂移的知识结构组织和学习服务推荐方法”(项目编号:61402020) 赛尔网络下一代互联网技术创新项目“IPv6环境下基于情感分析的自适应学习平台的设计与实现”(项目编号:NGII20170501)资助 

出 版 物：《现代教育技术》 (Modern Educational Technology)

年 卷 期：2020年第30卷第6期

页      码：39-46页

摘      要：学习预警是近年来教育大数据研究和应用的一个热点领域。文章给出了学习预警的定义,分别从传统教育环境、在线教育环境和混合教育环境的角度,梳理了学习预警的最新研究进展,分析了实证案例,从数据来源、研究方法、预警效果等3个角度指出学习预警领域研究尚待解决的8个方面的问题,设计了学习预警研究框架,预测了学习预警的5个研究方向,以期为相关研究者了解学习预警领域的研究动态、把握学习预警的未来发展方向提供参考。

主 题 词：学习预警 预警模型 预测 学习环境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-8097.2020.06.006

馆 藏 号：203945398...