初中音乐教学中民间歌谣活态传承研究

作     者：张溦 徐国莉 

作者机构：广州市花都区北兴中学 广州城建职业学院人文学院 

基　　金：2019年广东教育学会教育科研规划小课题《乡土音乐课程资源开发与教学实践研究》阶段性成果(课题编号:GDXKT19946) 

出 版 物：《音乐生活》 (Music Life)

年 卷 期：2020年第6期

页      码：74-78页

摘      要：民间歌谣是一种集音乐、文学、语言、表演艺术为一体的文化形式。《诗经·园有桃》诗句:"园有桃,其实之肴,心之忧矣,我歌且谣"。[1]按照《诗经今注》"歌、谣,唱有曲调为歌,唱无曲调为谣"。[2]的方法,民间歌谣可分为民歌和民谣两类。有完整的旋律、以歌唱方式呈现的歌谣视作"歌",即"民歌";偶有不固定音高、以吟诵方式为主呈现的视作"谣",即"民谣"。

主 题 词：民间歌谣 初中音乐教学 活态传承 固定音高 歌唱方式 民谣 表演艺术 园有桃 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203945525...