面向新工科的工业工程专业“应用统计学”课程教学改革与探索

作     者：徐文彬 Xu Wenbin

作者机构：中国矿业大学(北京)能源与矿业学院北京100083 

基　　金：中国矿业大学(北京)教育教学改革与研究项目(J190113) 

出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)

年 卷 期：2020年第18期

页      码：86-87页

摘      要：以工业工程专业"应用统计学"课程教学过程中存在的问题,从课程内容、教学方法、课程目标、教学模式设计及其考核评价机制等方面,设计了新工科背景下的工业工程专业"应用统计学"课程教学改革内容与模式,并应用于课堂教学,丰富了课程教学、考核与评价体系,提升了学生的思维能力与职业素养。本文的建设内容对培养契合时代发展的专业人才具有积极的意义。

主 题 词：应用统计学 教学内容 教学模式 工业工程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16871/j.cnki.kjwhc.2020.06.039

馆 藏 号：203945592...