基于高中英语核心素养的语篇阅读口语教学

作     者：吴继红 

作者机构：开封市田家炳实验中学河南开封475000 

出 版 物：《开封文化艺术职业学院学报》 (Journal of Kaifeng Vocational College of Culture & Art)

年 卷 期：2020年第40卷第5期

页      码：198-199页

摘      要：高中语篇阅读口语教学在英语学科核心素养中的地位日益凸显。新课标对高中生英语口语能力,特别是在语音、语言表达的得体性与流畅方面有较高要求,而高中生由于平时不重视英语朗读,在英语阅读课上常表现出口语表达能力和交际能力较低、容易产生焦虑和畏惧心理等问题。目前,高中英语语篇朗读活动存在开展不科学、不充分,且没有体现新课标中的以核心素养为基础目标的教学活动观。针对这些问题,英语教师需要结合班级实际情况,探究基于高中英语核心素养的语篇阅读教学的新模式,以便寻求利用高中英语阅读课口语教学,培养高中生英语口语表达能力和跨文化交际能力的有效途径。

主 题 词：核心素养 语篇阅读 口语教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-7853.2020.05.087

馆 藏 号：203945713...