“居家学习”期间立足地理学科价值观培养的系列课程设计

作     者：周玲 Zhou Ling

作者机构：四川省成都市武侯区教育科学发展研究院四川成都610061 

出 版 物：《地理教学》 (Geography Teaching)

年 卷 期：2020年第13期

页      码：49-51,59页

摘      要：在学生“居家学习”期间,笔者立足高中地理必修二主干知识,融入“新冠”疫情期间的生动案例,结合“居家学习”要求和特点,从家国情怀、社会准则、环境责任、科学态度四个视角,设计“居家学习”期间的系列课程,体现地理学科的价值观培养。

主 题 词：课程设计 价值观 居家学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203945727...