协作学习交互分析工具及其案例研究

作     者：李艳燕 廖剑 王晶 黄荣怀 LI Yanyan;LIAO Jian;WANG Jing;HUANG Ronghuai

作者机构：北京师范大学教育技术学院北京100875 

基　　金：教育部科技创新工程重大项目培育资金项目"国家知识服务体系关键技术研究"(编号:705038)的资助 

出 版 物：《开放教育研究》 (Open Education Research)

年 卷 期：2007年第13卷第4期

页      码：94-99页

摘      要：在CSCL领域中,对协作学习过程中的交互进行分析和评价是研究的重点和关键。本文首先回顾了评价协作学习过程的不同方法和相关的支持工具,并指出了这些工具的不足之处。随后,文章结合领域本体、自然语言处理和关联规则挖掘技术,设计并开发了一个兼具智能化和可视化的功能完备的整合性工具VINCA。文章最后以案例展示了该工具如何在协作学习中,有效支持研究者分析交互文本和理解协作学习的过程。

主 题 词：CSCL 协作过程 交互分析工具 内容分析法 半自动编码 

学科分类：0810[工学-土木类] 08[工学] 080401[080401] 0804[工学-材料学] 080402[080402] 0835[0835] 081002[081002] 

核心收录：

D　O　I：10.13966/j.cnki.kfjyyj.2007.04.019

馆 藏 号：203946220...