论艺术教育培养创造能力的机制

作     者：赵洪恩 Zhao Hongen

作者机构：天津财经大学天津300222 

出 版 物：《天津市教科院学报》 (Journal of Tianjin Academy of Educational Science)

年 卷 期：2007年第19卷第3期

页      码：28-30页

摘      要：艺术教育在创造能力的培养中具有特别重要的作用,艺术教育有助于创造能力发展的生理机制在于通过开发右脑使大脑两半球得到协调发展,使它们各自的功能得到互补和充分发挥;其心理机制在于艺术教育引发和伴随的美感作为自由感受具有自由直观的因素,这种因素培育着直觉思维能力,而这种能力正是开启创造能力的钥匙。

主 题 词：艺术教育 培养 创造能力 生理机制 心理机制 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16137/j.cnki.cn12-1303/g4.2007.03.008

馆 藏 号：203946220...