在化学教学中挖掘优秀文化的教育价值

作     者：洪兹田 罗德炳 王锋 张贤金 

作者机构：福建省厦门市翔安第一中学福建厦门361101 福建省厦门市教育科学研究院福建厦门361004 福建教育学院化学教育研究所福州350025 

基　　金：福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)课题“基于立德树人的化学传统文化教学实践研究”(JZ190173,福建教育学院资助) 福建省教育科学“十三五”规划2018年度课题“中学化学教学中渗透中华优秀传统文化的实践研究”(FJJKXB18-515)的阶段性成果 

出 版 物：《教学与管理》 (Teaching and Administration)

年 卷 期：2020年第16期

页      码：42-45页

摘      要：开展中华优秀文化教育有利于落实立德树人根本任务,但实施过程中存在较多误区。本文以“化学视角下的金属文物”主题式复习教学为例,探讨如何在化学教学活动中挖掘优秀文化教育价值,并梳理总结优秀文化教育的实施策略如下:聚焦主题,整体规划设计;挖掘内涵,突出学科教育;创设情境,重视问题解决;模块融合,指向高阶思维;价值引领,升华育人品质。

主 题 词：中华优秀文化 金属文物 活动教学 教育价值 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203946237...