鼓励学生用心感受生活

作     者：李嘉俊 

作者机构：怀远县邵圩小学安徽 

出 版 物：《小学科学》 (Science)

年 卷 期：2020年第6期

页      码：258-258页

摘      要："造型·表现""设计·应用""欣赏·评述""综合·探索"是《小学美术课程标准》的阶段目标所在的四个学习领域。其中"造型·表现"是一二年级主要的目标,旨在引导学生尝试用不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法,大胆、自由地把所见所闻、所感所想表现出来,体验造型活动的乐趣。本文结合教学实践,探索如何在"美丽的天空"教学活动中,培养学生的造型和表现能力。

主 题 词：小学美术课程 造型·表现 欣赏·评述 设计·应用 教学活动 造型活动 综合·探索 一二年级 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203946337...