紧扣矛盾层层推想──《谜语》学法指导设计

作     者：罗继远 

作者机构：吉安地区教研室 

出 版 物：《江西教育（管理版）（A）》 (Jiangxi Education)

年 卷 期：1994年第Z1期

页      码：63-63页

摘      要：紧扣矛盾层层推想──《谜语》学法指导设计罗继远（吉安地区教研室）一、教材分析本课是义务教材小语第三册第三单元中的一篇阅读课文，内容是两则谜语。第一则谜底是雪花，主要抓住雪的颜色，下雪的季节，雪花的形状和动态这几个特点，运用比喻的手法进行描述。第二则谜...

主 题 词：学法指导 谜语 学习方法 事物特点 逻辑思维能力 紧扣 吉安地区 生活实际 理解词义 认识事物 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203946676...