促使学生乐学

作     者：曹美华 

作者机构：浙江绍兴县越崎中学 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2004年第12期

页      码：11-12页

摘      要：减轻学生负担，提高教学质量，开发学生潜能，促进学生素质的全面提高，这是我国当前教育教学改革的主旋律。教师只有在教学改革中注意更新观念，掌握教学艺术，促进学生实现由“苦学”向“乐学”的转变，才能奏出和谐优美的乐章。“促使学生乐学”是值得我们广大教师研究的一个课题。

主 题 词：乐学 学生负担 教师研究 苦学 教育教学改革 学生潜能 教学艺术 减轻 促进 转变 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2004.12.005

馆 藏 号：203946883...