无机及分析化学分层教学探索与实践

作     者：黄剑平 赵春 刘华荣 HUANG Jian-ping;ZHAO Chun;LIU Hua-rong

作者机构：长江大学化学与环境工程学院湖北荆州434023 

基　　金：长江大学教学研究重点项目(JY2017009) 

出 版 物：《广州化工》 (GuangZhou Chemical Industry)

年 卷 期：2020年第48卷第12期

页      码：153-155页

摘      要：无机及分析化学是我校农科类专业一门重要的基础课。针对大一新生化学基础参差不齐、知识结构以及能力水平均存在较大差异的实际,在课程教学中采取了分层教学、合作学习的教学模式,将学生科学合理分层,制定层次化教学目标,实施分层授课,设计层次化课后练习,健全分层考核评价体系,从而使教学活动更有效地面向全体学生,让不同层次的学生都能在原有的基础上学有所获、共同进步,促进了教与学的和谐共融。

主 题 词：个体差异 因材施教 分层教学 合作学习 无机及分析化学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203947118...