如何实现趣味性的初中美术课堂教学

作     者：张文权 

作者机构：甘肃省天水市清水县红堡中学 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：2020年第18期

页      码：151-152页

摘      要：美术是一种常见的艺术形式,美术学科充分利用空间和平面的关系,给人带来可视性的艺术。在初中阶段,对美术学科进行教学能很好地对学生进行美育教育,美术可以让学生体会美的内涵,加深学生对美的体会。教师注重增强课堂教学的趣味性能提高学生对知识的吸收效率,学生会更加专心地享受教学的过程,从而获得更多的美术知识。教师要对提高教学趣味性的方法进行研究,在课堂上提高学生对美术技能的掌握程度,让学生对美术这门学科有更清晰的认知。本文提出实现趣味性的初中美术课堂的教学策略,对初中的美术教师进行指导。

主 题 词：趣味课堂 美术教学 教学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203947726...