优化初中历史教学的探索与认识——以统编版七年级上册“东汉的兴衰”教学设计为例

作     者：贲新文 贲浔 

作者机构：江苏省常州市武进区教师发展中心213164 江苏省常州市武进区湖塘实验中学213161 

出 版 物：《中学历史教学参考》 (Teaching Reference of Middle School History)

年 卷 期：2020年第11期

页      码：11-15页

摘      要：为加快推进教育现代化,建设教育强国,我国基础教育改革现已进入向纵深发展的新时代。党的教育方针的新界定、国家层面有关深化教育改革系列文件的出台、历史学科核心素养的提出、《普通高中历史课程标准(2017年版)》的颁布、义务教育统编版历史教科书的使用,使得历史教育教学进入了转型变革的新时代。

主 题 词：历史教科书 基础教育改革 初中历史教学 教育强国 历史学科核心素养 教学设计 义务教育 党的教育方针 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203947864...