中学微型化学实验发展的若干思考

作     者：陈凯 周志华 CHEN Kai;ZHOU Zhihua

作者机构：南京晓庄学院生物化工与环境工程学院江苏南京211171 南京师范大学化学与环境科学学院江苏南京210097 

基　　金：中国化学会化学教育委员会基础教育“十一五”重点课题“微型化学实验的趣味性与探究性研究”(HJ2008-0006) 全国教育科学“十一五”规划重点课题“基础教育学科资源保护开发与应用研究”(DHA080332)化学子项目“中国基础教育化学学科资源保护、开发与应用研究” 江苏省高等教育教改立项研究课题“基于化学专业大学生工作室的‘导师制下项目驱动教学模式’改革”的部分成果 

出 版 物：《化学教育》 (Chinese Journal of Chemical Education)

年 卷 期：2010年第31卷第8期

页      码：6-9页

摘      要：微型化学实验在中学化学新课程中的发展和优势体现,需要研究者设计新体系拓展其教学功能,其技术性研究趋向多元化,研究内容趋向多学科综合。应从课标实验教材编写、中高考命题以及教师教育3个方面入手,开拓创新地采取一定措施来促进微型化学实验的推广,并提倡融合微型化学实验的课堂教学设计。

主 题 词：微型化学实验 教学功能 技术性研究 微型实验推广 教学设计 工业流程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-3807.2010.08.003

馆 藏 号：203948976...