基于自适应学习平台的学习服务提供模式的设计

作     者：刘大君 

作者机构：江苏城乡建设职业学院设备工程学院 

基　　金：江苏省高职院校教师专业带头人高端研修项目资助(苏高职培函〔2017〕9号) 

出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)

年 卷 期：2020年第17期

页      码：213-215页

摘      要：自适应学习平台可以有效支撑个性化学习,并逐步从粗放式向精细型发展。但是,目前行业内的自适应学习平台所能提供的学习服务十分有限,自适应的功能还不够完善。为此,在目前自适应学习平台所能提供的个性化学习内容、学习路径的基础上,本文提出了伙伴模式、对比模式、经验模式和赏识模式等学习服务模式的设想,力求使自适应学习平台为网络学习者提供协作学习、对比学习、经验学习和持续学习等更为丰富、科学、精准和有针对性的学习服务。

主 题 词：自适应学习平台 协作学习 对比学习 经验学习 持续学习 

学科分类：12[管理学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 081104[081104] 08[工学] 0835[0835] 0811[工学-水利类] 0812[工学-测绘类] 

馆 藏 号：203949115...