正确区分谈话活动和讲述活动

作     者：张明红 Zhang Minghong

作者机构：华东师范大学学前教育学系 

出 版 物：《幼儿教育（教育科学）》 (Early Childhood Education(Educational Sciences))

年 卷 期：2011年第3期

页      码：24-26页

摘      要：谈话活动和讲述活动是幼儿园语言教育领域常见的两种不同类型的活动。两种活动在活动目标、活动方式、对幼儿的语言表达要求以及凭借物的作用等方面存在明显差别，不能混为一谈。教师正确区分这两种活动，把握两者的不同特点，合理设计并组织活动，有利于使两者互为补充，共同促进幼儿语言能力的发展。

主 题 词：谈话活动 讲述活动 幼儿园语言教育 教育质量 儿童发展 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-4604-B.2011.03.006

馆 藏 号：203949171...