中医类课程以问题为基础学习教学设计中若干问题的探讨

作     者：闫晓天 徐平 胡鸿毅 魏建平 查建林 YAN Xiao-tian;XU Ping;HU Hong-yi;WEI Jian-ping;ZHA Jian-lin

作者机构：上海中医药大学基础医学院201203 针灸推拿学院针灸文献教研室 教务处 教师发展中心 教务处学籍利 

基　　金：上海市教育委员会重点课程建设项目 

出 版 物：《中华医学教育杂志》 (Chinese Journal of Medical Education)

年 卷 期：2011年第31卷第4期

页      码：495-496,509页

摘      要：上海中医药大学开展了以问题为基础学习（PBL）教学设计的研究与实践。本文运用学习理论、教学设计理论的有关知识，围绕PBL教学设计阶段中的常见问题，从教学分析、教学活动设计、学习评价设计方面进行了分析探讨，并就如何开展PBL教学设计提出了建议。

主 题 词：中医学 以问题为基础学习 教学设计 问题 探讨 

学科分类：10[医学] 

D　O　I：10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2011.04.006

馆 藏 号：203949424...