基于临床案例的自主设计性生理实验在医学课程整合中的效果研究

作     者：苏文霞 陆长亮 谭春艳 鲁洪 王益光 

作者机构：潍坊医学院临床医学院山东潍坊261053 

基　　金：潍坊医学院教育教学改革与研究项目(2018YB003) 山东省高等学校教学改革项目(Z2016M025) 潍坊市科技发展计划项目(2018YX030) 

出 版 物：《中国高等医学教育》 (China Higher Medical Education)

年 卷 期：2020年第4期

页      码：116-117页

摘      要：目的:探讨基于临床案例的自主设计性生理实验教学在医学课程整合中的效果。方法:将学生随机分为实验组和对照组,实验组采用基于临床案例的自主设计性实验教学,对照组采用传统的验证性实验教学,比较两组学生的学习效果。结果:学生对实验改革认可度高,实验组的病例分析题成绩明显高于对照组(P<0.05)。结论:基于临床案例的自主设计性生理实验教学能促进医学课程整合,提高学生的综合素质。

主 题 词：生理学 临床案例 自主设计性实验 课程整合 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-1701.2020.04.061

馆 藏 号：203949479...