例谈初中数学＂先行组织者＂的设计

作     者：邬云德 

作者机构：浙江省象山县教育局教科研中心 

出 版 物：《中学数学教学参考（中旬）》 (Maths Teaching in Middle schools)

年 卷 期：2011年第12期

页      码：18-20页

摘      要：“过程”应当成为数学课程内容的一部分．但目前课堂教学普遍存在“过程”短暂的问题．实践表明，创新导人性学习活动（先让学生课前预习教师在教学分析基础上设计的“先行组织者”，再在课始阶段组织学生交互反馈）对解决“过程”短暂的问题有积极的作用．本文介绍“先行组织者”的做法，供读者参考、研究．

主 题 词：先行组织者 初中数学 设计 课堂教学 课程内容 教学分析 课前预习 学习活动 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203949687...