“环境问题敲响了警钟”教学设计

作     者：杨翠英 

作者机构：玉溪市第一小学 

出 版 物：《课程教材教学研究（小教研究）》 (课程教材教学研究(小教研究))

年 卷 期：2020年第5期

页      码：10-12页

摘      要：【教学目标】1.从学生切身感受出发,进一步意识到人对大自然的伤害最终会伤害到人类自身,让学生进一步感悟到生态环境带来的人类生存的问题。2.让学生认识到人与大自然是生命的共同体,唤起学生对大自然的敬畏之心,进一步让学生学会尊重自然、保护自然。3.学生能结合自身实际培养良好的环保习惯。【教学过程】一、结合实际.

主 题 词：生态环境 教学设计 敬畏之心 教学目标 学会尊重 环保习惯 切身感受 大自然 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203950105...