“人体物质运输的通道——血管”一节的教学设计

作     者：董霞 

作者机构：江苏省张家港市东渡实验学校 

出 版 物：《生物学教学》 (Biology Teaching)

年 卷 期：2013年第38卷第12期

页      码：42-43页

摘      要：结合生活实例，通过实验论证、模拟游戏，让学生由浅人深地了解三种血管的结构和功能及两者问的适应关系，感受生物学给人体生命带来的意义。

主 题 词：动脉 静脉 毛细血管 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203950524...