谈音乐教学中的研究性学习策略

作     者：车爽 

作者机构：天津市河北区 

出 版 物：《音乐天地》 (The World of Music)

年 卷 期：2014年第2期

页      码：4-6页

摘      要：研究性学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论策略，是新课程倡导的学习方式之一，是素质教育的必然要求。以“培养学生创新精神和实践能力”为重点的研究性学习要求赋予素质教育崭新的、更深刻的涵义和更为鲜明的时代特征。可以说，研究性学习的应运而生是开展教育改革以来最具有革命性的改革，

主 题 词：研究性学习策略 音乐教学 素质教育 教育改革 教学理论 学习方式 学习要求 实践能力 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-4218.2014.02.001

馆 藏 号：203950636...