提高课堂练习效率的方法与途径

作     者：胡雪芬 

作者机构：浙江衢州市衢江区杜泽镇中心小学 

出 版 物：《小学语文教学（园地）》 

年 卷 期：2014年第7期

页      码：44-45页

摘      要：课堂练习是教学过程中不可缺少的一环,它既是检查学生掌握知识的尺码,又是教师教学效果的反馈。好的课堂练习,既能使学生在课堂上所学的知识得到巩固,又能活跃课堂氛围,让课堂教学效果更有效。在设计课堂练习时,我们应该考虑小学生的年龄特点,设计的练习无论是形式、题型,还是要求都要新颖、有趣,最重要的是要有实效性。优化课堂练习的设计,我们不妨从以下几方面进行：

主 题 词：课堂练习 课堂教学效果 小学生 教学过程 课堂氛围 年龄特点 设计 实效性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203950769...