将趣味元素注入程序设计课堂教学

作     者：范留平 

作者机构：江苏如皋市教育局教研室 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2014年第33期

页      码：110-111页

摘      要：学习程序设计语言可以培养学生运用算法解决实际问题的能力。2013年初中“程序设计”内容由选修教材转入必修教材，可见其重要性。由于程序设计需要一定的数学基础及逻辑思维能力，因此大部分人，特别是对于刚刚接触程序设计的初中生来讲，程序设计是一门枯燥乏味的课程。本文就如何培养学生学习Ⅶ程序设计谈谈自己的实践体会。

主 题 词：程序设计语言 课堂教学 逻辑思维能力 元素 趣味 必修教材 选修教材 数学基础 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6058.2014.33.102

馆 藏 号：203951061...