合理利用多媒体辅助教学的思考

作     者：吴桂胜 

作者机构：福建省福鼎市实验小学 

出 版 物：《小学数学教育》 (Mathematics Education of Primary School)

年 卷 期：2014年第11期

页      码：30-30页

摘      要：《数学课程标准（2011年版）》指出：＂数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术,要注意信息技术与课程内容的整合,注重实效。＂因此,如何在小学数学课堂教学中合理利用多媒体,从而发挥多媒体辅助教学的作用,也是我们在教学中应关注和探索的问题。下面就这一问题谈两点思考。一、创设情境要简洁明确、注重实效情境创设是一把双刃剑,一个情境有太多的无关信息会干扰学生的思维,使学生不明白教师的意图，既浪费宝贵的教学时间又收效甚微。

主 题 词：多媒体辅助教学 合理利用 现代信息技术 数学课程标准 数学课堂教学 注重实效 创设情境 课程内容 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203951081...