上海博物馆儿童教育系列文创绘本研究

作     者：肖凯伦 冯鸣阳 XIAO KAIlun;FENG MINGyang

作者机构：东华大学 

基　　金：2020年度中央高校基本科研业务费(人文社科)基础扶持项目“A&HCI收录艺术学论文数据分析(2009-2019)”(项目编号:2242020S20034) “东华大学‘励志计划’”(项目编号:LZB2020004)阶段性成果 

出 版 物：《创意设计源》 (Idea & Design)

年 卷 期：2020年第3期

页      码：62-66页

摘      要：目前,国内许多博物馆针对儿童受众开发的绘本产品虽在文创行列中还并未普及,但在少数已经出版并售卖绘本的博物馆中,其影响力已初见成效。以上海博物馆"带回家的博物馆"系列文创绘本之《青铜国》《乐游陶瓷国》为例,通过实例研究法、对比剖析法等方法分析绘本文物形象拟人化、知识传授的系统化和趣味化、游戏设计的交互性三个方面的特征。在此基础之上,通过其形式特征、绘本特点、综合意义等方面来透视出博物馆绘本的开发路径,并辩证地看待其创作之中的某些待完善之处。

主 题 词：上海博物馆 绘本 文创 交互 文物 

学科分类：0601[历史学-历史学类] 06[历史学] 060107[060107] 

馆 藏 号：203951352...