基于CDIO数据结构课程教学思考与改革

作     者：陈静 张达敏 刘国敏 

作者机构：贵州大学大数据与信息学院贵州贵阳550025 

基　　金：贵州省省级本科教学工程项目:"通信工程"专业综合改革试点(黔教高发378号) 贵州省研究生教育教学改革重点课题:研究生教育质量保证和监督体系示范点建设(黔教研合JG字004) 

出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)

年 卷 期：2016年第2卷第1期

页      码：109-111,113页

摘      要：《数据结构》课程是计算机专业及其相关专业的核心课程,是一门注重知识思想学习和实践性很强的课程。传统的教学注重理论知识的讲解,对动手实践能力的培养较弱,导致学生对知识的运用能力较弱。该文章将CDIO的教育模式引入到数据结构的教学中,并采取一系列的教学改革措施,以达到知识片段系统化,以"小设计"、"大设计"和"作品"三个层次的程序设计实践能力,以循序渐近地方式培养不同层次的学生。

主 题 词：CDIO数据结构 实践能力 做中学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203951480...