复杂系统视角下学科群的生成逻辑、演化路径及推进策略

作     者：项杨 周志强 亓晶 XIANG Yang;ZHOU Zhiqiang;QI Jing

作者机构：辽宁工程技术大学工商管理学院辽宁葫芦岛125105 辽宁工程技术大学传媒与艺术学院辽宁阜新123000 

基　　金：国家社会科学基金教育学一般课题(BFA170055) 

出 版 物：《高校教育管理》 (Journal of Higher Education Management)

年 卷 期：2020年第14卷第4期

页      码：107-114,124页

摘      要：学科群是一个由多主体、多要素构成的多学科聚集体,具有自组织性、异质性、非线性、聚集性和动态性等特征,是一个典型的复杂系统。从相互独立的学科组织协同进化为具有整体功能的学科群组织,其过程遵循复杂系统演化的“自组织”和“他组织”双重逻辑。来自知识创新的内生驱动力和组织权力的外生拉动力是影响学科群生成演化的根本动力,二者在不同时空条件下对学科群的影响程度不同,形成了知识创新型和组织权力型两种学科群生成演化路径。基于此,根据协同治理理论,未来我们需要通过以下途径更好地推进学科群建设:转变思维模式,建设开放合作的学科网络;平衡内外动力,兼顾学科基础与组织管理;打造共同愿景,重塑学科群协同创新文化;构建协同机制,提高学科群协同治理能力。

主 题 词：学科群 复杂系统 知识创新 组织权力 学科网络 协同创新 协同治理 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.13316/j.cnki.jhem.20200706.012

馆 藏 号：203951821...