论综合性艺术实践课程

作     者：龙亚君 

作者机构：湖南省小学师资培训中心湖南长沙410002 

出 版 物：《湖南第一师范学报》 (Journal of First Teachers College of Hunan)

年 卷 期：2002年第2卷第2期

页      码：80-83页

摘      要：教育向综合的方向发展是当代教育发展的趋势,是向人的本性的回归。它的最大的意义是带动教育观念的发展。艺术教育提倡学科综合,以人文主题统领知识技能,以培养学生的艺术能力和人文素养的整合发展为总目标。通过艺术与生活、艺术与情感、艺术与文化、艺术与科学的学习,不断提高学生的感知、想象、思维、创造等能力。

主 题 词：综合性艺术实践课程 艺术能力 人文素养 人文精神 基础教育 课程改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-831X.2002.02.023

馆 藏 号：203951978...