自然教育研究进展

作     者：张亚琼 曹盼 黄燕 周晨 ZHANG Yaqiong;CAO Pan;HUANG Yan;ZHOU Chen

作者机构：湖南农业大学东方科技学院湖南长沙410128 湖南农业大学风景园林与艺术学院湖南长沙410128 

基　　金：湖南农业大学校青年基金(19QN45) 湖南省教育厅科学研究项目一般项目(18C0153)资助 

出 版 物：《林业调查规划》 (Forest Inventory and Planning)

年 卷 期：2020年第45卷第4期

页      码：174-178,183页

摘      要：通过文献查阅、对比分析、讨论总结等方法,梳理自然教育及环境教育、生态教育等相关概念。从国家立法、实践模式、组织机构、课程类型、解说体系、场域规划设计等方面阐述国内外自然教育的研究进展。总结出国内自然教育发展滞后的主要原因有自然教育未形成专门性立法,其实践缺乏稳定的市场环境;全国自然教育模式暂未定型,后备人才资源相对短缺;主要依靠教育机构推广,规模较小、形式单一、内容缺乏体系;社会主体自然教育意识薄弱等。

主 题 词：自然教育 实践模式 场域规划设计 自然体验 研究进展 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 09[农学] 0903[农学-动物生产类] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-3168.2020.04.034

馆 藏 号：203952236...