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钢琴演奏教学的多维度思考——评《钢琴教学与实践研究》

钢琴演奏教学的多维度思考——评《钢琴教学与实践研究》

作     者:刘海峰 王颖 

作者机构:吉林艺术学院音乐学院 

出 版 物:《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)

年 卷 期:2020年第7期

页      码:140-140页

摘      要:钢琴演奏的质量如何,在很大程度上能够显现出学生的音乐艺术素养状况。在进行钢琴演奏教学过程中,需要从多个方面进行思考,既要符合当前素质教育改革的发展走向,又要在教学中注重钢琴演奏课程的教学特点,并在教育改革中不断创新教学风格与策略,以促进钢琴演奏教学的不断改进和完善,更好地促进教学效率和质量的提升。

主 题 词:钢琴演奏教学 素质教育改革 音乐艺术素养 教学风格 钢琴教学与实践 多维度思考 改进和完善 教学特点 

学科分类:13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 04[教育学] 040102[040102] 

核心收录:

馆 藏 号:203952314...

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