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基于SPOC高职院校智慧课堂教学模式的构建与实践 ——以高等数学课程教学为例

基于SPOC高职院校智慧课堂教学模式的构建与实践 ——以高等数学课程教学为例

作     者:柴冬梅 王佳文 付立霞 Chai Dongmei;Wang Jiawen;Fu Lixia

作者机构:沧州职业技术学院河北沧州061001 

基  金:河北省沧州市2019年职业教育研究十三五规划课题(编号:CZZJ201917) 

出 版 物:《广西广播电视大学学报》 (Journal of Guangxi Open University)

年 卷 期:2020年第31卷第3期

页      码:5-10页

摘      要:随着信息化技术的发展,高职教学改革势在必行.文章以SPOC资源为载体,构建高职院校智慧课堂教学模式,首先预定"三为一体"的教学目标,设计课前、 课中、 课后三个环节的教学活动,构建多元智能混合式评价体系,培养学生的自主学习能力和合作探究的意识,通过多个步骤,诠释这一教学模式的实践路径.

主 题 词:SPOC 超星泛雅 智慧课堂 高职数学 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号:203952548...

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