课程战“疫“疫后何去何从——北京市十一学校一分校居家学习课程设计与实施

作     者：章巍 刘艳萍 

作者机构：北京市十一学校一分校 清华大学教育研究院 

出 版 物：《基础教育论坛》 (Foundamental Education Forum)

年 卷 期：2020年第15期

页      码：8-10页

摘      要：疫情期间的居家学习不是简单的线上授课.北京市十一学校一分校围绕"战疫"这一现实题材,重新建构起了居家学习期间的课程体系框架,将这一特殊时期的育人目标聚焦为"自爱、自信、自主、自律"四个维度,并基于这些维度对各学科的学习内容进行了有机重组,使其具有"选择性、实践性、单元化与可评估性"的显著特点,同时以项目式学习的方式开展实施,收到了良好的育人效果,也由此引发了对未来教育形态的思考.

主 题 词：居家学习 课程体系 实施策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 040110[040110] 

馆 藏 号：203952651...