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高校辅导员与思政课教师协同育人模式探析

高校辅导员与思政课教师协同育人模式探析

作     者:薛羿冰 XUE Yibing

作者机构:西安医学院公共卫生学院西安710021 

出 版 物:《淮南职业技术学院学报》 (Journal of Huainan Vocational Technical College)

年 卷 期:2020年第20卷第3期

页      码:23-25页

摘      要:协同育人是指高校各子系统通过环境条件的改变,使新的序参量出现,从而形成各育人目标相互配合、各部门相互协调、资源实现优化配置的有序结构。高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。而作为学生思政教学的设计者、思政课堂的主导者,思政课教师同样对学生的思想政治教育工作起到关键作用。但是,目前辅导员与思政课教师由于管理机制,教学体制等问题,对学生的育人工作存在“两张皮”的情况。因此,通过参考一些高校政策,提出二者相结合的初步构想,整合现有资源,完善协同育人途径,提高育人工作的时效性与针对性。

主 题 词:辅导员 思政课教师 协同育人 

学科分类:030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号:203953196...

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