同心共情:师生沟通的艺术张力

作     者：仇巧瑾 

作者机构：宁波市鄞州区江东中心小学浙江宁波315040 

出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)

年 卷 期：2020年第18期

页      码：95-96页

摘      要：师生沟通的艺术在于情感交流的张力,以展示师生间相互接纳、尊重对方的心情与感受。通过观察、倾听、询问等途径,全方位了解学生的真实状态;通过示范、引导、启发、熏陶等方法,以情动人,以情悦人,以情说理;通过生活、活动、展示,提高师生同心共情水平。情感教育到位,沟通艺术自然将提教育教学的整体效能。

主 题 词：小学 师生 沟通 情感张力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.18.048

馆 藏 号：203953766...