AR技术应用于产品设计史论教学实践研究

作     者：吴彦 李柯晔 

作者机构：华侨大学美术学院 

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2019年度课题项目“人工智能在产品设计专业教学上的应用研究”(20192ZQ003)阶段性研究成果 

出 版 物：《美与时代（创意）（上）》 (Designs)

年 卷 期：2020年第4期

页      码：123-125页

摘      要：随着移动技术、人工智能等新兴技术的快速发展,技术赋能教育前景广阔。围绕增强现实技术(Augmented Reality,AR)的技术特点,探索基于AR技术教学应用的特点,并试图将其运用于产品设计史论教学实践中。通过构建体验式教学场景,设计探索式教学策略,建立基于互动的教学评价体系,以提高产品设计专业教学质量。研究证明,有效地使用AR技术在加强学生理论学习与知识提升方面具有较大的教学优势。

主 题 词：增强现实技术 产品设计史论 教学实践 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.16129/j.cnki.mysds.2020.04.043

馆 藏 号：203954128...