清晰目标 依“段”而教——一个关于网名“晓禾青青”的创意写作训练

作     者：蔡静 

作者机构：江苏省南京市江北新区浦口实验小学高新分校江苏南京210032 

出 版 物：《名师在线》 (Elite Teachers Online)

年 卷 期：2020年第20期

页      码：44-45页

摘      要："小学创意写作课程开发的实践研究"是江苏省特级教师郭学萍老师主持的江苏省"十二五"重点资助课题。"小学创意写作课程"是针对学生的写作现实需要,解决学生表达程式化、缺乏个性化的问题,促进学生语言能力的发展(郭学萍)。2017年8月底,在看到网上发布的招募"小学创意写作"研究同盟者的信息后,笔者迫不及待地加入了"全国小学创意写作种子教师群",跟随郭学萍老师学习,并主动向学校申报本学期开设"创意写作"学生社团课,做一个积极的实践者、思考者。

主 题 词：清晰目标 关于网名 写作训练 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203954337...