“建筑装饰CAD”的SPOC课程开发与教学设计

作     者：王艳梅 WANG Yanmei

作者机构：无锡汽车工程高等职业技术学校江苏无锡214153 

基　　金：江苏省现代教育技术研究2020年度立项课题(2019-R-79210) 

出 版 物：《现代信息科技》 (Modern Information Technology)

年 卷 期：2020年第4卷第10期

页      码：183-187页

摘      要：SPOC是基于MOOC教学流程的创新,SPOC课程具有交互性强、数据分析能力强和小众化等特点,有利于教师对学生学习的监控,能有效整合优质教学资源,促进线上学习与课堂教学的深度融合。文章以"建筑装饰CAD"的SPOC课程开发为例,分析SPOC课程现状和开发依据,设计SPOC课程结构体系,对课程内容项目化整合,构建符合课程特点的教学设计流程图。以典型教学案例设计呈现SPOC线上线下混合式教学的应用,旨在提高教学质量,推动职业教育教学的创新。

主 题 词：建筑装饰CAD SPOC课程 教学设计 混合式教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.19850/j.cnki.2096-4706.2020.10.058

馆 藏 号：203954344...