高校美术教育中生态伦理的价值渗透

作     者：张丽春 ZHANG Li-chun

作者机构：齐齐哈尔大学美术与艺术设计学院黑龙江齐齐哈尔161006 

基　　金：2019年河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目“工科研究生人文素养提高的实践与成效研究”(项目批准号:2019SJGLX039Y)的阶段性研究成果 

出 版 物：《教育理论与实践》 (Theory and Practice of Education)

年 卷 期：2020年第40卷第18期

页      码：62-64页

摘      要：生态伦理是人类协调人与自然等生态环境关系的道德规范。高校美术教育中生态伦理的价值渗透存在缺失状况与传统教育理念、高校重视程度、教师生态素养等因素有关。新时代背景下,高校美术教育功能不断发展,其生态伦理价值日益突显。生态伦理在高校美术教育中的价值渗透具有可行性,其渗透主要通过理论教育、实践教学、文化熏陶、制度规范等路径予以实施。

主 题 词：高校美术教育 生态伦理 价值渗透 理论教育 实践教学 文化熏陶 制度规范 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203954371...