应用型本科院校教育组织形态创新研究——基于产教融合的战略思路

作     者：毕文健 Bi Wenjian

作者机构：南京师范大学教育科学学院南京210023 南京理工大学泰州科技学院发展规划处江苏泰州225300 

基　　金：全国教育科学规划2017年度教育部重点课题“区域经济社会转型升级背景下应用型本科院校建设方略与运行机制研究”(编号:DGA170290) 2019年江苏省研究生培养创新工程研究生科研与实践创新计划项目“应用型本科高校教育组织形态变革研究——基于产教融合战略背景”(编号:SJCX19_0167) 

出 版 物：《江苏高教》 (Jiangsu Higher Education)

年 卷 期：2020年第7期

页      码：71-78,124页

摘      要：为解决高校人才培养供给侧与产业需求侧不适应的结构性矛盾,国家提出"产教融合"的战略思路和"创新教育组织形态"的政策导向,目前试点院校主要集中在应用型本科院校,其内设的新型教育组织被命名为产业学院或行业学院等。本研究梳理大学教育组织创新的理论研究成果与实践基础;分析传统教育组织形态对当前产教融合创新内涵的不适应;借鉴组织形态管理理论"10S企业形态分析模型",搭建应用型本科院校产教融合教育组织新形态的架构;设计各个组成结构向新形态演进的路线,全面构建应用型本科院校产教融合教育组织新形态。

主 题 词：应用型本科院校 教育组织形态 产教融合 创新 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.13236/j.cnki.jshe.2020.07.010

馆 藏 号：203954387...