基于核心素养的英语文化在高中英语教学中的渗透策略

作     者：罗晶晶 

作者机构：甘肃省礼县第二中学 

基　　金：甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于建构学生学科核心素养的高中英语阅读教学设计与课堂实施研究”(课题立项号:GSGHB1552)的研究成果之一 

出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)

年 卷 期：2020年第32期

页      码：25-25,27页

摘      要：高中英语是一门语言学科,语言就是表达人类认知和情感的工具,所以没有文化的语言教学是没有灵魂的。高中英语教学程序化、模式化居多,但是就缺少一些人文化。所以英语文化渗透对英语学习具有更大的意义。本文就高中英语教学中如何渗透英语文化做出论述。

主 题 词：高中 英语文化 教学 课程 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203954406...