试论“全实践”理念下学前儿童美术教育

作     者：张晶 胡悦 

作者机构：石家庄幼儿师范高等专科学校 

基　　金：2017年12月河北省文化艺术科学规划领导小组办公室颁布“传统陶瓷技术融入现代少儿艺术生活的应用研究”(HB17-YB035)的研究成果 

出 版 物：《大观（论坛）》 (DA GUAN)

年 卷 期：2020年第6期

页      码：144-145页

摘      要：随着课程教学改革的不断深入,美术教师也在积极探索提升儿童美术教育的新方法。幼儿教师在教学过程中采用"全实践"理念,将其融合到学前儿童美术教育中,可以让儿童在实践中加深对美术基础知识的理解,锻炼美术绘画技巧,增强儿童的自主学习意识,对提升儿童美术核心素养有很大帮助。文章从课程设计、课题组织和课程时间三个方面重点分析了"全实践"理念在学前儿童美术教育中的具体应用,旨在提高课堂教学质量,提升幼儿的美术兴趣。

主 题 词：儿童美术 学前教育 “全实践” 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203954442...