利用童话剧提升幼儿表达能力

作     者：张红梅 刘晨英 

作者机构：江苏省泰州医药高新区寺巷中心幼儿园 

基　　金：江苏省泰州市第十期中小学教学研究课题《利用童话剧表演促进大班幼儿表达能力提升的实践与研究》部分研究成果 课题批准号:JYZDKT2015011 

出 版 物：《动漫界（幼教365）》 (Dong Man Jie)

年 卷 期：2020年第28期

页      码：92-93页

摘      要：关注幼儿的自由表现、发展幼儿的自我表达能力是学前教育阶段的重要培养目标之一。实践研究中,我园不断摸索不同的方法和途径,借助多种手段来促进幼儿表达能力的得升。例如,我园借助童话剧这一载体,通过课题研究,让幼儿在系列活动中不断实践和体验,发展自我表达能力。童话剧是一种备受幼儿欢迎的游戏活动,是“演员”在舞台上为观众表演,反映社会生活的一种艺术表现样式。

主 题 词：童话剧 幼儿表达 表现样式 关注幼儿 培养目标 自我表达能力 学前教育阶段 多种手段 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203955732...