作文个性化教学与校园文学发展研究初探

作     者：梁紫源 

作者机构：德化第一中学福建德化362500 

基　　金：福建省教育科学"十二五"规划课题(FJCGJJ12-120) 

出 版 物：《福建教育学院学报》 (Journal of Fujian Institute of Education)

年 卷 期：2015年第16卷第3期

页      码：28-30页

摘      要：当前高中作文教学现状堪忧,校园文学流于形式。从高中学生写作分析心理需要出发,以肯定方式化解畏难情绪,以多元评价激发写作激情,以文学艺术提升作文水平,以宽容冒险鼓励作文个性,以展示成就引导走向成功,通过成就感与目标的结合来实现有效的作文个性化教学,并繁荣校园文学。

主 题 词：畏难情绪 成就感 作文个性 校园文学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9884.2015.03.010

馆 藏 号：203955749...