基于智障学生高质量生活的思考——以我校培智二年级班级文化建设为例

作     者：张露 

作者机构：江苏省泰兴市特殊教育学校江苏泰兴225400 

出 版 物：《学周刊》 (Learning Weekly)

年 卷 期：2020年第25卷第25期

页      码：183-184页

摘      要：培智学校的班集体,是学校各项工作的立足点,是对智障儿童进行教育教学的主阵地,是学校教育教学各项工作的出发点和落脚点。以我校培智二年级作为切入点,针对班级文化建设与管理艺术方面的内容展开策略性研究,以待为智障学生提供高质量生活。

主 题 词：培智班级 班级文化 高质量生活 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040109[040109] 

D　O　I：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.25.091

馆 藏 号：203955793...