建构主义视角下社区营造教学创新研究

作     者：文君 谢佩洪 唐芬艳 

作者机构：上海视觉艺术学院文化创意产业管理学院 上海对外经贸大学市场营销系 湖南商务职业技术学院 

基　　金：上海哲学社会科学规划一般项目《乡村振兴战略下上海农村公共文化服务供需匹配及政策优化研究》(2019BGL005) 上海民办高校教育基金项目“从课堂到社区:创新社区营造课程的教学实践”(SMGB1809)的阶段性研究成果 

出 版 物：《中国报业》 (China Newspaper Industry)

年 卷 期：2020年第14期

页      码：81-83页

摘      要：社会治理创新教育是公共管理人才培养的核心。社区营造课程的教学模式将建构主义学习理论中的"以学生为中心""已有经验""情境创设""团队协作"等理念融入课堂。通过教学实践,不仅实现了课堂教学模式的创新,对培养学生的社会治理创新能力、激发学生的创意思维都有积极意义。

主 题 词：建构主义学习理论 社区营造 教学模式创新 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.13854/j.cnki.cni.2020.14.038

馆 藏 号：203955843...